Au quartier, nous nous sommes mué en groupe de travail pour percer le mystère des cours que nous n'arrivons pas à bien assimiler en classe. Parfois, nous-mêmes nous ne pouvons pas résoudre un problème, nous sollicitons l'aide des ainés du quartier qui sont à l'universté. Ce travail de groupe a considérablement amélioré notre rendement scolaire et a permis, à mes camarades et moi, de progresser dans les matières où nous avions des problèmes.